高职生的尴尬地位,或许跟扩招有关。教育部官网显示,2021年高职院校的招生人数为557万人,这个数字在十年前仅为310万。2019年,中国政府工作报告曾提出高职大规模扩招100万人。2020年又提出未来两年扩招200万人。
按另一位人力中介的解释,与其招高职、大专生,工厂不如招中专生。这是岗位的供需比例造成的:“工厂里的文员、管理岗位毕竟有限,而高职、本科生的供给又太多。工厂更需要生产员,即使有些岗位会有知识门槛,但只需一段时间训练,中专、高中生完全能胜任。而他们又不像高职生那样,比较在意工作环境和待遇。”
另外,高职生对工厂的态度也存在明显的地区差异:沿海学生较内陆学生更不愿进工厂。
几年前,冷风尝试过在江苏省的高职院校办招聘会,他发现留存率非常低。“招的小孩不能吃苦,来的时候他们带着三五千的零花钱,钱花完就回去。来十个人,可能最后走了九个。这学校的生源大多在本地,家里条件不差,让孩子进工厂做个生产型的技术岗,都不太能接受。”
今年3月,冷风在山西运城职业技术学院办过一场春招会。大多数学生选择去了电子厂,他们可以选择“管理岗”、“文员岗” 两种方向,但前期都先要做一段时间的产线工人,之后再升迁或转岗。那一次招了十几个学生来苏州。
22岁的杨丽毕业于山西运城职业技术学院,她通过冷风的校招会进入苏州一家台资电脑厂。仅在苏州,这家企业就有5万多的产线工人。实习期,杨丽被分配进了制造部生产线,共有20多道工序来完成一部手机的组装。杨丽和同学们都要从普工开始:两班倒,早上八点下班,另一拨人来上班,每天在工厂至少要待12个小时。
“一条工序,就是一条生产线。比如,我负责装电池,我就一直在装电池。如果我是给手机装一个核心零件,我就会一直在拧螺丝。那几个月,我负责检查,测试屏幕能不能开机。如果屏幕亮了,接下来就是另一个人的工作,他会继续检验声音。”