第二天是星期五,在课外知识课上,刘老师继续评述班上其他同学的作文。她先让班长高胜朗读自己的作文,由于刘老师在他的作文上只批了一个“良”字,高胜情绪上少许有一点不悦,可他读起自己的作文来,仍是字正腔圆,有板有眼,不紧不慢,真有点“领导干部”的派头。他读道:“我原来的梦想是当一名领导干部,自从刘老师来了之后,虽然时间不长,却改变了我的人生梦想,我长大后要以刘老师为榜样,当一名合格的人民教师。人民教师最光荣,人民教师最伟大,人民教师最美丽,人民教师最可爱……”读到这里,他停顿了一下,抬头扫视刘老师和全班同学,为自己的四个“最”的排比句洋洋得意,很可惜,并没有人为他叫好,无奈他只好继续读下去:“刘老师鼓励我们广大青少年努力学习,多读书,读好书,教导我们广大青少年从书本里获取知识,寻找前程。我们中国有句古话叫‘书中自有黄金屋,书中自有颜如玉’"……读到这里,全班同学一起大笑。刘老师示意高胜,读到此处就可以了,并向全班同学发问:“大家为什么要笑?”赵强举手说:“有志者立长志,无志者常立志。最近他见到了美丽可爱的刘老师,就改变了原来要当领导的梦想,如果明天他见到了一位航天科学家,说不定他又要改当人民航天员,登上月亮去找嫦娥呢。”听了赵强的嘲讽,大家又是一阵哄笑,谁都没发现,刘老师两颊闪过一丝不易察觉的红晕,她用手势止住同学们的笑声,问高胜是否知道“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”这句话的出处?高胜摇头说:“不知道。”刘老师又问:“有没有其他同学知道的?”也无人回答。少顷,刘老师说:“高胜同学引用的这句话影响很广很远,至今仍在流传,我认为有必要简单讲解一下这句话的来历和含义,也算学习一点课外知识吧。这句话是宋朝的皇帝宋真宗赵恒在《励学篇》里的诗句,他的原话译为白话文是:你不用去盖房子,书中自有现成的宫殿式的好房子;你不用去种田,书中自有现成的成千担粮食;你不用去买好马好车,书中自有现成的一排排宝马宝车;你不用请媒人说媒,书中自有现成的娇妻美妾。一千多年来,宋真宗的《励学篇》对学子们的影响很大,在他的提倡下,不久我国的科举制度就形成T,许许多多的学子纷纷从书本里寻找自己的梦想和前程。不过影响最深的还是高胜提到的'黄金屋'和'颜如玉’这两句话。”说到这里,刘老师转入正题,她说:“这也是我只给高胜同学作文批了一个’良’字的原因,倒不仅仅是因为赵强同学说的他轻易改变了自己的从政梦想,因为你们都还小,人生观还没有确定,改变梦想完全可以理解,重要的是因为他并不完全理解他引用的这两句话的真正含义。宋真宗的《励学篇》有它积极的一面,就是勉励学子们要努力学习,多读书,也有它消极的一面,那就是读书目的有严重偏离,只是鼓励学子为个人名利奋斗,而不是为国为民作贡献。”
刘老师的点评,高胜同学听后心服口服,全班同学也都受益匪浅,感到刘老师提倡的这节课外知识课果然既有内容又有趣味,课堂气氛更活跃了。
接下来,刘老师请荣光荣同学朗读自己的作文。荣光荣站起来,先向刘老师鞠了一躬,而不是敬队礼,扶了扶高度近视的小眼镜之后,规规矩矩地读自己的作文:“我的梦想是当一名高考状元,将来无论是报考工科还是报考文科,我都要争取当全省第一名,也就是省高考状元。不是北大不读,不是清华不上。我这不是说大话,放空炮,从人生起跑线开始,也就是从上幼儿园开始,我妈妈就已经为我定下了这个远大目标……”荣光荣读到这里,全班同学齐声“哇”了一声,既不是点赞,也不是反对,似乎只是惊讶。荣光荣继续读下去:“我妈妈说得好,吃得苦中苦才能甜上甜,所以我每天晚上做练习题至少要做到十点半,有时候到十一点。我不觉得苦和累,虽然我的眼睛近视度数越来越高,我并不担心,因为科技一天比一天发达,近视只是一种小毛病,很容易治好。每天妈妈都陪伴我到深夜,还要做夜宵给我吃,我为有这样一位好妈妈而骄傲,我为有如此伟大的母爱而自豪……”刘老师示意荣光荣就读到这里,接着开始点评:“荣光荣同学的作文叙述清晰,文理通顺,也很有志气,但他全文只阐述了为当状元而当状元。当了状元考上北大、清华后,做什么?并没有下文,这是第一点不足之处;第二点,他按照他妈妈的要求,即便牺牲了身体健康,也要打拼所谓的人生起跑线,小小年纪眼睛高度近视,也在所不惜,用身体健康来换取高考状元,这是我们所不提倡的,再说重一点,是我们坚决反对并必须加以改正的。综上所述,我只给他的作文勉强批了一个'良'字。”全班同学鼓掌,对刘老师有理有据的分析和公正评分表示赞成,荣光荣同学又给刘老师彬彬有礼地鞠了一个躬才坐下,为没受到老师大力赞赏反受指责,面露失望之色。
刘老师请第三位同学金鑫朗读自己的作文,为了节省时间金鑫站起来张口便读:“我是一名学困生,我已经很努力了,可就是跟不上同学们的步伐,究竟是什么原因呢?我怎么也想不通,可我爸想得很开,他说我压根就不是学习的料,这是他遗传基因造成的。说起我爸也算是个传奇人物,我爸从小学到初中,九年的课程他总计上了十五年,毕业考试依然不及格,所以他的履历表上的学历一栏填写的还是初中肆业。但是,这并没有影响他创业的干劲,经过十几年的打拼,他现在已经是种粮大户、全市的创业成功人士,还当上了市政协委员。受我爸的影响,我也一直在暗中阅读自主创业成功人士的事迹,决定在我18岁成年之后,就不再上学了,走我爸的老路,提前到社会上去闯一闯。我爸同意并支持我的想法,他已经把市郊区东沙河旁边的几千亩盐碱地承包了下来,进行深翻,用黏土把盐碱压下去,种上了一种叫田菁的草本植物,把那几千亩盐碱地改造成了良田。他对我说这几千亩改造好的良田就交给儿子我来管理。爸爸的信任,对我是极大的鼓舞。从此,我便有了自己的梦想,就是当一名果树培植能手,在那几千亩河滩地上栽种最优品种的果树。比如桃树、杏树、梨树、苹果树、樱桃树、香椿树、核桃树,等等,凡在我们北方适合生长的果树,我都要种上,造一处花果飘香的十里果木林场,既能赚大钱,又能改造自然环境。到那时,我热烈欢迎全班同学都来我的大果园里做客和采摘,我还要聘请刘老师做金鑫果木林场的名誉场长……”
朗诵到这里,已经有几位同学在为金鑫鼓掌叫好了,但也有不少同学说金鑫这是自暴自弃,还有的说他人如其名,满脑子都是金钱。这时候刘老师说话了:“寸有所长,尺有所短,人各有志,术有专攻。金鑫同学今天能把心中的真实想法勇敢地写进作文里,值得肯定,他宏大而又切合实际的果木林场计划,也值得我们鼓励和期待。但是我要真诚地提醒金鑫同学一点,要对文化基础课不抛弃不放弃,只有把文化基础打结实了,你的宏大计划才能更加顺利地得以实现,在这条路上也才能走得更远。”
刘老师说到这里在黑板左右两侧写下了两个单字:“肆”和“肄”,并让金鑫同学再说一次他爸是什么学历什么业?金鑫说初中学历“肆业”。刘老师又问其他同学,金鑫读的是否正确?荣光荣说:“他读的不正确,应该是刘老师写的右边那个’肄’字。”“很好。”刘老师肯定荣光荣的回答,“这两个字看似很像,其实左边的肆是大写的四字,读音是(Si),右边的那个字肄,读(yi),是学习,练习的意思。金鑫同学学习成绩上不去的原因之一就是不求甚解大而化之,班上所有同学都要记住不求甚解的这个深刻教训。”金鑫吐了吐舌头,自言自语道:刘老师真厉害,这一点小毛病都没逃过她的眼睛。
一堂课很快又结束了,下课铃声响起,全班同学都站立起来,在班长高胜的引领下,齐声朗诵刘老师为全班提出的奋进口号:“读书立德、读书明理,快乐玩耍、健康成长。艳丽的红领巾,时刻准备着!”五(2)班教室里传出的整齐、响亮、奋进的口号,在教室内外久久地回响着。
经过两个课时的阅读与讲评,摸底作文基本上结束了,但是刘老师心里仍然像压了一块石头,因为还有一位叫吴若若的同学的作文没有讲述。吴若若同学的作文只有短短的几十个字,大意是他没有梦想不想再上学了,每天只想把自己关在家里,不出门不见人……
吴若若小小年纪,为什么会有如此严重的厌学情绪呢?她必须尽快弄清楚其中的原委,于是刘老师决定,明天就到吴若若家去做家访。