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如何让超常的儿童得到应有的教育16
书名:
俪人2023年9月1期
出版社:
俪人杂志社
在实际的教学、指导中,朱斌也格外关注这些少年们的实际需求。他说道:“我们在竞赛课程尤其是理化生学科的讲授过程中,会更注重前沿领域的拓展介绍,让学生对各个二级学科有具体了解,提早知道自己喜欢与适合什么,至少了解自己不喜欢、不适合的具体方向,对学科具有更深的洞见。”
而这与猿辅导“青少年科学探索基金”设立的初心不谋而合。它作为民间力量,将有力支持青少年科技人才的培养,支持教学教研探索,并嘉奖获得成绩的个人与集体。
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