第十二章 “仿写作家”桂冠
书名： 小鸟睡在我身旁 作者：张梦婕 字数：75184
让我们的目光回到薛镇村小学吧。
最近让肖老师喜上眉梢的一件事情，是她亲眼看到九岁的有福，自从过年后，一天一个变化。这个孩子以前性格沉闷，自从喜欢上读书后，丰富的精神食粮让他一天天开朗起来，他竟然开始写起了观察日记。那些记述鸟类的小短文，文字朴实、纯真，以肖老师的教学经验，这些文章在同年龄段已经达到能在报刊发表的水平，因此她常常把有福的文章当作范文，在班上朗读，这让有福变得更加自信。
以前有福总是独来独往，连个朋友都没有。现在一放学，他的身边总是围着不少同学。这个说：“有福，咱们一起去打球。”那个请教：“有福，这周的作文我一个字还没有写，脑袋都要想得爆炸了，可总觉得没啥写的，你来帮帮我呀！”有福呢，也有调皮的时候，上体育课轮到他当球童时，捡球捡得不耐烦了，便把乒乓球投掷得很远很远，让正在挥拍打球的同学气得牙痒痒。
这一天放学后，有福和他的三个好朋友做完作业，直奔学校的图书室，虽然他们几个性格不同，但是对阅读的兴趣让他们的友谊越来越深。
有福看书很杂，一会儿看看漫画书，一会儿看看自然百科类的书。而彭辉最喜欢看过去的英雄故事，比如雨来、赖宁、海娃等小英雄的故事。小亮和见见读书没耐性，见见正在读世界名著《青鸟》，小亮就非得抢过来，不饶人地说道：“我爱读这本书，你先让我看。”不管见见同不同意，他已经抢过书朝着教学楼飞奔而去，见见只能捡起他抛下的《农场疑案》来看。
星期四的傍晚，四个人在学校花坛旁边走边聊天。
“你们看过《给爸爸的漂流瓶》没有？”贾有福问。
“看过呀！”三人齐声回答道。
“咱们可不可以给在外打工的爸爸妈妈，也通过这种方式写一封信？”贾有福建议道。
“《给爸爸的漂流瓶》的作者住在海边，可是咱们住在内陆，怎么用得上漂流瓶呢？”小亮虽然顽皮，但是很有头脑。他瞪着一双圆溜溜的大眼睛，不解地问有福。
“你真是一个榆木疙瘩，仿写文章或者书信，并不一定要住在海边才能写成，即便是住在草原上，也能和鲸鱼做朋友。”见见这一次的发言充满睿智，让人刮目相看。
“我想尝试一下，这个蛮有意思的。”小亮跃跃欲试。
“烈焰金刚”的爸爸妈妈都在外地打工，他们偶尔会聚在一起倾吐见不到父母的难过与伤感，可是男孩子最不愿意让人看到他的脆弱，这种写信的方式真是让人耳目一新。
“咱们遇到新鲜有趣的事情或者想说说心里话，可以用书信的形式向爸爸妈妈倾诉，当然这信并不一定非得邮寄给他们，咱们‘烈焰金刚’也可以互相传阅、分享，加上感悟，就当成我们日常的小练笔吧！也许最后还能集结成一本书呢！那些大作家的书说不定就是这么写成的，想想看，这得多带劲儿！”有福给小伙伴们打气道。他美滋滋地闭上眼睛，似乎这本书正在风儿的吹拂下，慢慢地飘散着阳光的味道。
“真的吗？我们也可以写书？”虽然彭辉平日里最怵作文课，但对自己能参与写书这件事十分兴奋，他的眼睛里有惊喜的浪花飞溅，整个人显得神采飞扬。
“可不是嘛！伟大的作家都有小时候，他们九岁的时候说不定还不如我们呢！”有福的眼睛里有一种熠熠的光芒，任谁看到了都会羡慕这样一个纯净的男孩子。
“哎呀呀，我记起来了。图书室里有一本很旧很旧的书，我看过封面，书的名字好像就叫《作家的童年》。”彭辉开心地拍起了手。
“那我们快去瞧瞧！”几个小伙伴说着，连蹦带跳地朝着图书室的方向飞奔而去。
他们给图书管理员老师说了书的名字，老师在电脑上搜索了一阵，在最角落的书架上还真找到了这本书。书虽然旧了一些，但是保存得很完整。奶油色的封面上写着“作家的童年”五个正楷字，书的右上方印了一个类似于标签的图片。图片以紫色作底，上面很写意地画着几本书，旁边竖向排列着“童年文库”四个字。
四个小脑袋凑在一起，就像一头大蒜的蒜瓣那样团结，他们的心儿怦怦直跳，就好像阿里巴巴要开启藏宝洞的大门一样。四个小男孩突然之间对于“作家”这个称谓特别向往，他们真的很想知道，怎样才能成为一名作家，写出像课本上那样隽永又让人百读不厌的文章。
四双眼睛如同探照灯一样，在书的目录上来来回回浏览。
“哎呀，‘美妙的夜空’，这个标题好！”再仔细看后面的小字，原来是作家谢璞写的《美妙的夜空——回顾我的童年》。
几双手不约而同地伸出来，想翻动书页，这一幕让一旁的图书管理员老师看到了，她耐心地给孩子们说：“别争，别争，一个人翻书就可以了，否则书页朝着不同的方向翻动，会撕裂的。”管理员老师许久未见如此痴迷读书的孩子们，看着他们急切地像吃蛋糕一样的模样，心里面为他们叫好。
“《捉雷公和耗子咬岳飞》这一章好看！”
贾有福被这个标题吸引住了，他一字一句朗读起来：“小时候，我最大的好奇心，是看桃子树开花……”
“怎么，他们也有好奇心呀？”陈见见问道。
“你对啥有好奇心？”贾有福停止朗读，抬起头来问陈见见。
“我呀，最想知道我来学校以后，我留在家里的弹弓会不会自己玩，比如它突然活了，去打麻雀。”
“你真坏！麻雀碍着你啥事了，你非得用弹弓打它。”
这两个人突然开始拌嘴。贾有福对鸟类最有好奇心，陈见见说的弹弓打麻雀让他恼怒，气得连耳朵都涨红了。
“哎呀，我就是打个比方嘛！”陈见见解释道。
几个孩子又恢复了平静，开始专心读书了。
丁零零——管理员老师摇着铃铛，催促孩子们回宿舍洗漱休息了，几个人这才离开了图书室。
两个月后，几个小伙伴的“仿写漂流瓶”终于面世了。他们约好在操场后面的小树林见面开分享会。大家很神秘地拿着自己的小本子，先来了个约法三章：
第一，不许嘲笑对方写的不好。
第二，不许对班上其他同学转述仿写内容。
第三，这是四个好朋友的秘密，谁也不许走漏他们正在默默仿写书的消息，这个事情要坚持下去。
四个人庄严地伸出了手，大声说：“拉钩，上吊，一百年不许变！”
梁山好汉盟誓也不过如此吧，贾有福在心里默默地想，但是他没有说出来。
先由陈见见朗读贾有福的仿写片段。
妈妈：
你和爸爸过年没有回家和我们团聚，驻村的叔叔们为我带来很多书籍，我还因此有了一个住在城里的朋友——凯凯。他偶尔会来看望我，我们可投缘了。彩彩姐姐在寒假期间给我讲书里的故事，让我也迷恋上了读书，我第一次感受到，除了现实世界，沉浸在书里的这种感觉也不错。
我在学校里有三个最要好的朋友，我们约定，要写一本像德国大作家休伯特·希尔内克写的《给爸爸的漂流瓶》那样的书，所以每天坚持阅读课外书，坚持写作。
从前我内向怯懦，每天睡觉前在宿舍里总会想你和爸爸，但现在我胆子变大了，有了好朋友和书籍的陪伴，还有周围那么多同学一起上下学，每天都过得很开心，请你和爸爸不要操心，我每天都会乖乖的，做你和爸爸的好孩子。
“你写得好感人！”彭辉终于见识到了文字的魅力，他内心也没有那么惧怕写作文了，原来写作文就像说话一样自然呀。其他两个小伙伴也点点头。
“我们来看看小亮写的。”彭辉建议道。
小亮有些害羞，他玩滑板、打乒乓球不在话下，但是当着好朋友的面读自己写的文章，就有些露怯了。
“没事，没事，咱们都是半斤对八两。你看《作家的童年》那本书里，大作家不也是由咱们这样普通的小孩长成的嘛。”
见见很会安慰人。他一边说着，一边朗读开来。
爸爸：
快要半年没有见你了，还真想你呀。你在北京的建设工地，工作很辛苦吧？我经常做梦梦见你回来了，给我带回了玩具汽车。不，我不要玩具汽车，我小时候不懂事，常常向您讨要玩具。我在学校里听老师讲，建筑工人是很辛苦的，我观察到咱们村子周边也开始盖起了一些高楼，不由得想起，爸爸您工作时一定也是挥汗如雨……
……
孩子们听完，一个个陷入了沉思。周围安静极了，风吹过小树林的沙沙声他们听不见了，有的低着头，有的托着腮帮子，有的望着远方的天空出神。他们真的都很想自己的爸爸和妈妈，每一篇文章几乎都说出了他们的心声。
……
日子过得真快，在四个好朋友仿写第二个月的作文课上，肖老师表扬了他们。他们的作文水平最近提升得很快。作文不仅不生造词、语句通顺，而且主题突出、言之有物，根本不像三年级同学写的作文，让肖老师惊叹不已。
“能给同学们讲一讲，你们是怎么提高作文水平的吗？”
陈见见最经不起夸奖，他一高兴，在课堂上连珠炮似的说起了好朋友们仿写的秘密。讲台下的四五十双眼睛，立刻如探照灯一般聚焦过来。
“原来你们作文进步有秘密武器呢！”
“你们藏得真深呀！”
“我也想看看你们的仿写文章！”
教室里每一个同学都很好奇，仿写竟然有如此大的魅力，真是让人叹为观止。
陈见见自知泄露了秘密。他用一双小眼睛偷偷瞄着他的三个好朋友，不敢再说话，生怕因为自己没有保守秘密而让好朋友看不起。
讲台下的三个人，刚一听到陈见见说出了秘密，都非常窝火，可是感受到同学们如此炽烈的目光以及褒奖后，也就渐渐释然了。
他们对着陈见见做了个鬼脸，既有包涵，也有谅解。陈见见这才如释重负。
“没有想到呀，你们四个同学如此有创意，让老师震惊。你们介意给同学们分享一下你们的仿写成果吗？”肖老师的脸笑成了一朵花，她认为，一花独放不是春，万紫千红春满园。
第一个上交自己作文仿写本的是贾有福，他快要把一个笔记本写完了。肖老师看到后乐得合不拢嘴，她从中挑选了一篇，征求了贾有福的 同意，才开始朗读：“这个周末我除了写作业之外，就是观察家门前的麻雀。当我还在睡懒觉时，它们叽叽喳喳吵醒了我。我刷牙洗漱后，它们在门前的柳树上忽高忽低地飞，总是那么快乐。其中一只还飞到了窗台前，站在窗沿上透过玻璃看着我们家的堂屋摆设，圆圆的小眼睛、灰黑色的小脑袋，可爱而又灵动……”
“你写得不错呀，小伙子！”肖老师一激动起来就爱挽袖子，然后又解开挽着的袖子，再继续重复之前的动作。全班同学也都鼓起了掌。不知谁起哄喊了一声：“仿写作家驾到——”羞愧得贾有福恨不能躲到桌斗里去。
最近让肖老师喜上眉梢的一件事情，是她亲眼看到九岁的有福，自从过年后，一天一个变化。这个孩子以前性格沉闷，自从喜欢上读书后，丰富的精神食粮让他一天天开朗起来，他竟然开始写起了观察日记。那些记述鸟类的小短文，文字朴实、纯真，以肖老师的教学经验，这些文章在同年龄段已经达到能在报刊发表的水平，因此她常常把有福的文章当作范文，在班上朗读，这让有福变得更加自信。
以前有福总是独来独往，连个朋友都没有。现在一放学，他的身边总是围着不少同学。这个说：“有福，咱们一起去打球。”那个请教：“有福，这周的作文我一个字还没有写，脑袋都要想得爆炸了，可总觉得没啥写的，你来帮帮我呀！”有福呢，也有调皮的时候，上体育课轮到他当球童时，捡球捡得不耐烦了，便把乒乓球投掷得很远很远，让正在挥拍打球的同学气得牙痒痒。
这一天放学后，有福和他的三个好朋友做完作业，直奔学校的图书室，虽然他们几个性格不同，但是对阅读的兴趣让他们的友谊越来越深。
有福看书很杂，一会儿看看漫画书，一会儿看看自然百科类的书。而彭辉最喜欢看过去的英雄故事，比如雨来、赖宁、海娃等小英雄的故事。小亮和见见读书没耐性，见见正在读世界名著《青鸟》，小亮就非得抢过来，不饶人地说道：“我爱读这本书，你先让我看。”不管见见同不同意，他已经抢过书朝着教学楼飞奔而去，见见只能捡起他抛下的《农场疑案》来看。
星期四的傍晚，四个人在学校花坛旁边走边聊天。
“你们看过《给爸爸的漂流瓶》没有？”贾有福问。
“看过呀！”三人齐声回答道。
“咱们可不可以给在外打工的爸爸妈妈，也通过这种方式写一封信？”贾有福建议道。
“《给爸爸的漂流瓶》的作者住在海边，可是咱们住在内陆，怎么用得上漂流瓶呢？”小亮虽然顽皮，但是很有头脑。他瞪着一双圆溜溜的大眼睛，不解地问有福。
“你真是一个榆木疙瘩，仿写文章或者书信，并不一定要住在海边才能写成，即便是住在草原上，也能和鲸鱼做朋友。”见见这一次的发言充满睿智，让人刮目相看。
“我想尝试一下，这个蛮有意思的。”小亮跃跃欲试。
“烈焰金刚”的爸爸妈妈都在外地打工，他们偶尔会聚在一起倾吐见不到父母的难过与伤感，可是男孩子最不愿意让人看到他的脆弱，这种写信的方式真是让人耳目一新。
“咱们遇到新鲜有趣的事情或者想说说心里话，可以用书信的形式向爸爸妈妈倾诉，当然这信并不一定非得邮寄给他们，咱们‘烈焰金刚’也可以互相传阅、分享，加上感悟，就当成我们日常的小练笔吧！也许最后还能集结成一本书呢！那些大作家的书说不定就是这么写成的，想想看，这得多带劲儿！”有福给小伙伴们打气道。他美滋滋地闭上眼睛，似乎这本书正在风儿的吹拂下，慢慢地飘散着阳光的味道。
“真的吗？我们也可以写书？”虽然彭辉平日里最怵作文课，但对自己能参与写书这件事十分兴奋，他的眼睛里有惊喜的浪花飞溅，整个人显得神采飞扬。
“可不是嘛！伟大的作家都有小时候，他们九岁的时候说不定还不如我们呢！”有福的眼睛里有一种熠熠的光芒，任谁看到了都会羡慕这样一个纯净的男孩子。
“哎呀呀，我记起来了。图书室里有一本很旧很旧的书，我看过封面，书的名字好像就叫《作家的童年》。”彭辉开心地拍起了手。
“那我们快去瞧瞧！”几个小伙伴说着，连蹦带跳地朝着图书室的方向飞奔而去。
他们给图书管理员老师说了书的名字，老师在电脑上搜索了一阵，在最角落的书架上还真找到了这本书。书虽然旧了一些，但是保存得很完整。奶油色的封面上写着“作家的童年”五个正楷字，书的右上方印了一个类似于标签的图片。图片以紫色作底，上面很写意地画着几本书，旁边竖向排列着“童年文库”四个字。
四个小脑袋凑在一起，就像一头大蒜的蒜瓣那样团结，他们的心儿怦怦直跳，就好像阿里巴巴要开启藏宝洞的大门一样。四个小男孩突然之间对于“作家”这个称谓特别向往，他们真的很想知道，怎样才能成为一名作家，写出像课本上那样隽永又让人百读不厌的文章。
四双眼睛如同探照灯一样，在书的目录上来来回回浏览。
“哎呀，‘美妙的夜空’，这个标题好！”再仔细看后面的小字，原来是作家谢璞写的《美妙的夜空——回顾我的童年》。
几双手不约而同地伸出来，想翻动书页，这一幕让一旁的图书管理员老师看到了，她耐心地给孩子们说：“别争，别争，一个人翻书就可以了，否则书页朝着不同的方向翻动，会撕裂的。”管理员老师许久未见如此痴迷读书的孩子们，看着他们急切地像吃蛋糕一样的模样，心里面为他们叫好。
“《捉雷公和耗子咬岳飞》这一章好看！”
贾有福被这个标题吸引住了，他一字一句朗读起来：“小时候，我最大的好奇心，是看桃子树开花……”
“怎么，他们也有好奇心呀？”陈见见问道。
“你对啥有好奇心？”贾有福停止朗读，抬起头来问陈见见。
“我呀，最想知道我来学校以后，我留在家里的弹弓会不会自己玩，比如它突然活了，去打麻雀。”
“你真坏！麻雀碍着你啥事了，你非得用弹弓打它。”
这两个人突然开始拌嘴。贾有福对鸟类最有好奇心，陈见见说的弹弓打麻雀让他恼怒，气得连耳朵都涨红了。
“哎呀，我就是打个比方嘛！”陈见见解释道。
几个孩子又恢复了平静，开始专心读书了。
丁零零——管理员老师摇着铃铛，催促孩子们回宿舍洗漱休息了，几个人这才离开了图书室。
两个月后，几个小伙伴的“仿写漂流瓶”终于面世了。他们约好在操场后面的小树林见面开分享会。大家很神秘地拿着自己的小本子，先来了个约法三章：
第一，不许嘲笑对方写的不好。
第二，不许对班上其他同学转述仿写内容。
第三，这是四个好朋友的秘密，谁也不许走漏他们正在默默仿写书的消息，这个事情要坚持下去。
四个人庄严地伸出了手，大声说：“拉钩，上吊，一百年不许变！”
梁山好汉盟誓也不过如此吧，贾有福在心里默默地想，但是他没有说出来。
先由陈见见朗读贾有福的仿写片段。
妈妈：
你和爸爸过年没有回家和我们团聚，驻村的叔叔们为我带来很多书籍，我还因此有了一个住在城里的朋友——凯凯。他偶尔会来看望我，我们可投缘了。彩彩姐姐在寒假期间给我讲书里的故事，让我也迷恋上了读书，我第一次感受到，除了现实世界，沉浸在书里的这种感觉也不错。
我在学校里有三个最要好的朋友，我们约定，要写一本像德国大作家休伯特·希尔内克写的《给爸爸的漂流瓶》那样的书，所以每天坚持阅读课外书，坚持写作。
从前我内向怯懦，每天睡觉前在宿舍里总会想你和爸爸，但现在我胆子变大了，有了好朋友和书籍的陪伴，还有周围那么多同学一起上下学，每天都过得很开心，请你和爸爸不要操心，我每天都会乖乖的，做你和爸爸的好孩子。
“你写得好感人！”彭辉终于见识到了文字的魅力，他内心也没有那么惧怕写作文了，原来写作文就像说话一样自然呀。其他两个小伙伴也点点头。
“我们来看看小亮写的。”彭辉建议道。
小亮有些害羞，他玩滑板、打乒乓球不在话下，但是当着好朋友的面读自己写的文章，就有些露怯了。
“没事，没事，咱们都是半斤对八两。你看《作家的童年》那本书里，大作家不也是由咱们这样普通的小孩长成的嘛。”
见见很会安慰人。他一边说着，一边朗读开来。
爸爸：
快要半年没有见你了，还真想你呀。你在北京的建设工地，工作很辛苦吧？我经常做梦梦见你回来了，给我带回了玩具汽车。不，我不要玩具汽车，我小时候不懂事，常常向您讨要玩具。我在学校里听老师讲，建筑工人是很辛苦的，我观察到咱们村子周边也开始盖起了一些高楼，不由得想起，爸爸您工作时一定也是挥汗如雨……
……
孩子们听完，一个个陷入了沉思。周围安静极了，风吹过小树林的沙沙声他们听不见了，有的低着头，有的托着腮帮子，有的望着远方的天空出神。他们真的都很想自己的爸爸和妈妈，每一篇文章几乎都说出了他们的心声。
……
日子过得真快，在四个好朋友仿写第二个月的作文课上，肖老师表扬了他们。他们的作文水平最近提升得很快。作文不仅不生造词、语句通顺，而且主题突出、言之有物，根本不像三年级同学写的作文，让肖老师惊叹不已。
“能给同学们讲一讲，你们是怎么提高作文水平的吗？”
陈见见最经不起夸奖，他一高兴，在课堂上连珠炮似的说起了好朋友们仿写的秘密。讲台下的四五十双眼睛，立刻如探照灯一般聚焦过来。
“原来你们作文进步有秘密武器呢！”
“你们藏得真深呀！”
“我也想看看你们的仿写文章！”
教室里每一个同学都很好奇，仿写竟然有如此大的魅力，真是让人叹为观止。
陈见见自知泄露了秘密。他用一双小眼睛偷偷瞄着他的三个好朋友，不敢再说话，生怕因为自己没有保守秘密而让好朋友看不起。
讲台下的三个人，刚一听到陈见见说出了秘密，都非常窝火，可是感受到同学们如此炽烈的目光以及褒奖后，也就渐渐释然了。
他们对着陈见见做了个鬼脸，既有包涵，也有谅解。陈见见这才如释重负。
“没有想到呀，你们四个同学如此有创意，让老师震惊。你们介意给同学们分享一下你们的仿写成果吗？”肖老师的脸笑成了一朵花，她认为，一花独放不是春，万紫千红春满园。
第一个上交自己作文仿写本的是贾有福，他快要把一个笔记本写完了。肖老师看到后乐得合不拢嘴，她从中挑选了一篇，征求了贾有福的 同意，才开始朗读：“这个周末我除了写作业之外，就是观察家门前的麻雀。当我还在睡懒觉时，它们叽叽喳喳吵醒了我。我刷牙洗漱后，它们在门前的柳树上忽高忽低地飞，总是那么快乐。其中一只还飞到了窗台前，站在窗沿上透过玻璃看着我们家的堂屋摆设，圆圆的小眼睛、灰黑色的小脑袋，可爱而又灵动……”
“你写得不错呀，小伙子！”肖老师一激动起来就爱挽袖子，然后又解开挽着的袖子，再继续重复之前的动作。全班同学也都鼓起了掌。不知谁起哄喊了一声：“仿写作家驾到——”羞愧得贾有福恨不能躲到桌斗里去。